 |  | - Pour le tout petit : un peu, moyen, beaucoup, en joignant le geste à la parole
- Pour l’enfant d’âge scolaire : pas de douleur, un peu, moyen, beaucoup, très fort
- Pour le grand enfant et l’adolescent : pas de douleur, petite douleur, douleur moyenne, grosse douleur, douleur la pire possible
| | |  | Échelle non validée pour l’instant chez l’enfant, mais qui permet de recueillir une auto-évaluation parfois dès 3 ans. | | |